• 2020届高考数学理科人教版一轮总复习名师指津与考情分析课件:2-3函数的奇偶性与周期性
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  • 新课标高考第一轮总复习?数学(理) 上一页 返回导航 下一页 第三节 函数的奇偶性与周期性 教 材 回 顾 考 点 突 破 栏目导航 最新考纲 考情考向分析 1.结合具体函数,了解函数奇偶性的含义. 2.会运用函数图象理解和研究函数的奇偶性. 3.了解函数周期性、最小正周期的含义,会判断、应用简单函数的周期性. 以理解函数的奇偶性、会用函数的奇偶性为主,常与函数的单调性、周期
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  • 2020届高考数学理科人教版一轮总复习名师指津与考情分析课件:2-2函数的单调性与最值
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  • 新课标高考第一轮总复习?数学(理) 上一页 返回导航 下一页 第二节 函数的单调性与最值 教 材 回 顾 考 点 突 破 栏目导航 最新考纲 考情考向分析 1.理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义. 2.会运用基本初等函数的图象分析函数的性质. 以基本初等函数为载体,考查函数的单调性、单调区间及函数最值的确定与应用;强化对函数与方程思想、转化与化归思想、分类讨论思想的
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  • 2020届高考数学理科人教版一轮总复习名师指津与考情分析练习:2-1函数及其表示 Word版含解析
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  • 课时规范练(授课提示:对应学生用书第217页)A组 基础对点练1.(2017·高考山东卷)设函数y=eq \r(4-x2)的定义域为A,函数y=ln(1-x)的定义域为B,则A∩B=( D )A.(1,2)       B.(1,2]C.(-2,1) D.[-2,1)2.已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(0,x>0,,π,x=0,
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  • 2020届高考数学理科人教版一轮总复习名师指津与考情分析练习:1-3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 Word版含解析
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  • 课时规范练(授课提示:对应学生用书第215页)A组 基础对点练1.命题“?x0∈(0,+∞),ln x0=x0-1”的否定是( A )A.?x∈(0,+∞),ln x≠x-1B.?x?(0,+∞),ln x=x-1C.?x0∈(0,+∞),ln x0≠x0-1D.?x0?(0,+∞),ln x0=x0-12.命题“?x∈R,|x|+x2≥0”的否定是( C )A.?x∈R,|x|
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  • 2020届高考数学文科人教版一轮总复习名师指津与考情分析课件:3-3三角函数的图象与性质
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  • 2020届高考数学文科人教版一轮总复习名师指津与考情分析课件:2-12导数的综合应用
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  • 2020届高考数学文科人教版一轮总复习名师指津与考情分析练习:2-1函数及其表示 Word版含解析
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  • 课时规范练A组 基础对点练1.下列所给图象是函数图象的个数为( B )A.1   B.2 C.3   D.42.已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(0,x>0,,π,x=0,,π2+1,x<0,))则f(f(f(-1)))的值等于( C )A.π2-1 B.π2+1C.π D.03.f(x)=eq \b\lc\{\rc\
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  • 2020年高中 数学(人教A版)高效演练能力提升必修1课件:1.1-1.1.2 集合间的基本关系
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  • 2020年高中 数学(人教A版)高效演练能力提升必修1练习:1.1-1.1.2 集合间的基本关系 Word版含解析
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  • A级 基础巩固一、选择题1.下列命题中正确的是(  )A.空集没有子集B.空集是任何一个集合的真子集C.任何一个集合必有两个或两个以上的子集D.设集合B?A,那么,若x?A,则x?B解析:空集有唯一一个子集,就是其本身,故A、C错误;空集是任何一个非空集合的真子集,故B错误;由子集的概念知D正确.答案:D2.已知集合A?{0,1,2},且集合A中至少含有一个偶数,则这样的集合A
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  • 2020年高中数学人教A版精选典型例题必修1学案:1.1.3.2 集合的基本运算
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  • 第一章 集合与函数概念1.1 集合1.1.3 集合的基本运算(第二课时)学习目标①理解全集的概念,会求给定子集的补集,感受集合作为一种语言,在表示数学内容时的简洁和准确,进一步提高类比的能力;②通过观察和类比,借助Venn图理解集合的基本运算.体会直观图示对理解抽象概念的作用,培养数形结合的思想.合作学习  一、设计问题,创设情境问题1:①分别在整数范围和实数范围内解方程(x-3
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  • 2020年高中数学人教A版精选典型例题必修1学案:1.1.3.1 集合的基本运算
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  • 第一章 集合与函数概念1.1 集合1.1.3 集合的基本运算(第一课时)学习目标①理解两个集合的并集与交集,掌握求两个简单集合的交集与并集的方法,感受集合作为一种语言,在表示数学内容时的简洁和准确,进一步提高类比的能力;②通过观察和类比,借助Venn图理解集合的基本运算.体会直观图示对理解抽象概念的作用,培养数形结合的思想.合作学习  一、设计问题,创设情境问题1:实数有加法运算
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  • 2020年高中数学人教A版精选典型例题必修1学案:1.1.2 集合间的基本关系
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  • 第一章 集合与函数概念1.1 集合1.1.2 集合间的基本关系学习目标①理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集,能判断给定集合间的关系,提高利用类比发现新结论的能力;②在具体情境中,了解空集的含义,掌握并能使用Venn图表达集合的关系,加强学生从具体到抽象的思维能力,树立数形结合的思想.合作学习  一、设计问题,创设情境问题1:实数有相等、大小的关系,如5=5,5<7
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  • 2020年高中数学人教A版精选典型例题必修1学案:1.1.1 集合的含义与表示
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  • 第一章 集合与函数概念1.1 集合1.1.1 集合的含义与表示学习目标①通过实例,了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系;②知道常用数集及其记法;③了解集合中元素的确定性、互异性、无序性;④会用集合语言表示有关数学对象;⑤培养学生抽象概括的能力.合作学习一、设计问题,创设情境在初中代数不等式的解法一节中提到:一般地,一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解的
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  • 2020学年高考数学文一轮复习解读典型例题练习:考点测试3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 Word版含解析
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  • www.hbshihong.com考点测试3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词                 高考概览eq \a\vs4\al(本考点是高考的常考知识点,题型为选择题,分值5分,低难度)考纲研读1.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义2.理解全称量词与存在量词的意义3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定一、基础小题1.命题“所有实数的平方都是正数”的
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  • 2020学年高考数学文一轮复习解读典型例题练习:考点测试2 命题及其关系、充分条件与必要条件 Word版含解析
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  • www.hbshihong.com考点测试2 命题及其关系、充分条件与必要条件                  高考概览eq \a\vs4\al(高考在本考点的常考题型为选择题,分值5分,低难度)考纲研读1.理解命题的概念2.了解“若p,则q”形式的命题的逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系3.理解充分条件、必要条件与充要条件的含义一、基础小题1.命题“若a
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  • 2020学年高考数学理一轮复习解读典型例题练习 5 函数的定义域和值域 Word版含解析
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  • www.hbshihong.com考点测试5 函数的定义域和值域                    高考概览eq \a\vs4\al(高考在本考点的常考题型为选择题、填空题,分值5分,中等难度)考纲研读eq \a\vs4\al(会求一些简单函数的定义域和值域)一、基础小题1.函数y=eq \f(1,log2x-2)的定义域为(  )A.(0,4) B.(4,
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  • 2020学年高考数学理一轮复习解读典型例题练习 4 函数及其表示 Word版含解析
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  • www.hbshihong.com第二章 函数、导数及其应用考点测试4 函数及其表示                 高考概览eq \a\vs4\al(高考在本考点的常考题型为选择题和填空题,分值5分,中高等难度)考纲研读1.了解构成函数的要素,了解映射的概念2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数3.了解简单的分段函数,并能简单应用
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  • 2020年高中数学人教A版选修1-1课时综合练习:1.2.1 充分条件与必要条件 Word版含解析
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  • www.hbshihong.com1.2 充分条件与必要条件课时作业4 充分条件与必要条件知识点一 充分条件、必要条件的判断1.已知直线a,b,c,“a∥b”的充分条件是(  )A.a⊥c,b⊥c B.a∩b=?C.a∥c,b∥c D.a∥c,b⊥c答案 C解析 因为a∥c,b∥c?a∥b,其余选项都推不出a∥b.2.用符号“?”与“eq \o(?,/)”填空:(1)
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  • 2020年高中数学人教A版必修1课时综合练习:1.2.1.1 函数的概念 Word版含解析
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  • www.hbshihong.com1.2 函数及其表示?1.2.1 函数的概念课时6 函数的概念对应学生用书P13知识点一函数的概念                   1.函数符号y=f(x)表示(  )A.y等于f与x的乘积B.f(x)一定是一个式子C.y是x的函数D.对于不同的x,y也不同答案 C解析 符号y=f(x),即“y是x的函
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  • 2020年高中数学人教A版必修1课时综合练习:1.1.3.2 补集 Word版含解析
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  • www.hbshihong.com课时5 补集对应学生用书P9知识点一补集的简单运算                   1.设集合U={1,2,3,4},M={1,2,3},N={2,3,4},则?U(M∩N)=(  )A.{1,2} B.{2,3} C.{2,4} D.{1,4}答案 D解析 因为M∩N={2,3},所以?U(M∩N)={1,4}.2.已知A,
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